<small id='GMTOuat9'></small> <noframes id='hq96'>

  • <tfoot id='DQUX'></tfoot>

      <legend id='XrWgHhNCZv'><style id='t3FDmO'><dir id='1I2DpnL35'><q id='L7ZEm'></q></dir></style></legend>
      <i id='rZNk'><tr id='1RHghjVT'><dt id='1P34mh'><q id='H3ha'><span id='fDab'><b id='VJHnRUT6MD'><form id='Vzs37m'><ins id='7JtIMZflq'></ins><ul id='tu0XMzlC'></ul><sub id='pLkyuv'></sub></form><legend id='0K17HlZ'></legend><bdo id='9AnZViq'><pre id='5ucOGrb'><center id='AOvisj'></center></pre></bdo></b><th id='a58ZPqQ'></th></span></q></dt></tr></i><div id='sTrBJ9NPo'><tfoot id='Y1j6mG'></tfoot><dl id='kSdW'><fieldset id='JOwiB'></fieldset></dl></div>

          <bdo id='1DoMH'></bdo><ul id='MlKt7'></ul>

          1. <li id='gZjvI9hkYO'></li>
            登陆

            章鱼彩票现状-76岁小学校长的课改试验

            admin 2019-09-28 115人围观 ,发现0个评论

            对话人物:吴震球 “三年级才上数学课”课改实验推行者、湖北赤壁市一民办小学校长

            对话动机:9月17日,湖北赤壁市民办小学正扬小学一项推行了四年的课改实验被叫停。正扬小学收到当地教育局下发的一纸整改通知书,要求校方开齐课程,开足课时。

            按正扬小学的课改实验,参加实验班的同学,在一、二年级不开设数学课,从三年级开始再统一学习数学。

            9月22日,赤壁市教育局公开通报,正扬小学在未取得上级主管部门课题立项情况下,自行开展“课改”,存在未按规定开齐国家课程,未开设数学课,用校本课程取代国家课程,使用未经审定的教材等情况,违背了《义务教育学校管理标准》。

            76岁的正扬小学校长吴震球是课改实验的推行者,吴震球表示,学校会坚决按照教委的指示整改,但他希望未来能继续推行课改实验。

            76岁的正扬小学校长吴震球。受访者供图

            章鱼彩票现状-76岁小学校长的课改试验

            这不是第一次课改实验

            剥洋葱:什么时候萌生了做小学数学课改实验的想法?

            吴震球:最开始有想法是在上世纪八十年代,我教小学数学已经二十年了,也听了很多课,对小学数学教材很了解,在教学实践中,发现低年级数学教材有一些问题,比如在生活中可以自然学习的知识,孩子们搭积木、玩火柴盒能认识的图形,放到课程里面学习没有必要。

            学生一进入一年级,他们需要上语文和数学两门主课,学习压力很大,开章鱼彩票现状-76岁小学校长的课改试验学一段时间以后,就愁眉苦脸的,我想如果能减一课才好,当然不能减去语文课。

            一年级学生学习数学很难,他们对基本的汉字都还不认识,在学校老师读题,在家里家长读题,有了读题依赖症,后续学习就不愿意读题,不认真审题,这就影响了学生学习数学的兴趣和习惯。老师教得累,学生学得累,还没有什么效果。

            通过两年的语文加强学习,他们的阅读能力强了,理解能力强了,再学习数学就轻而易举了。我当时看了心理学家皮亚杰的《发生认识论原理》,他提出,9岁左右是学习数学的最佳阶段,正好是我们小学三年级。根据他的理论,我确立了应该在三年级开始学习数学。

            剥洋葱:听说这不是你第一次搞课改实验,最早是何时开始的?

            吴震球:1991年,我调回赤壁市实验小学任校长,把想法写到“小学新课程”实验的报告里,向湖北省教育委员会申报立项科研课题,得到批准。我邀请了来自中国科学院、华东师范大学、湖北教育委员会和湖北省教育科学研究院的五位专家当我们的顾问。

            1992年的秋季学期,我们随机选择了两个一年级班级作为实验班。一二年级取消数学课,除了正常学习语文教材,增加阅读课和识字课,音乐、美术和体育课也各增加一节。 到三年级,他们开始上数学课,我列出了上课的提纲,一位数学老师按照提纲搜集教学材料,安排课程。

            剥洋葱:当时为什么没有继续推进下去?

            吴震球:1998年5月,我接到通知,调任到教育局,学校这边的事情不需要再管。后来课改实验就不了了之。但我留意了当时实验班考初中的成绩,都很不错。

            在公办小学没能完成的“两个梦”

            剥洋葱:后来就一直想实现梦想?

            吴震球:我有“两个梦”在公立学校没能完成。一个是“小学新课程”改革的实验没能搞下去;另一个是把乒乓球引进小学体育课程。2003年,我退休后,回到赤壁市,开办了一所民办小学,我就想把梦想在这里实现。

            剥洋葱:2015年再次推行课改实验,是有什么契机吗?

            吴震球:课改实验的想法一直都有,学校也办了12年了,再不去做就做不成了,我想着还是要抓紧时间把我的实验做下去。

            剥洋葱:课改实喙验推行前,你向当地教育部门报备过吗?

            吴震球:我给教育局领导提交了一份申请,当时跑了很多部门都没回复,他们是不同意的态度,但也没人告诉我他们质疑什么,也没说不让做这个实验,最后副局长拍板说可以做,我记得他当时说,“你们搞,我们现在不介入,成功了我们再搞。”

            剥洋葱:这一次的课改实验,你有一些什么新的思考和规划吗?

            吴震球:课程上和第一次实验差不多,一二年级增加阅读课、识字课、音乐、美术和体育课。我们在教学中也发现,很多学生在课上不回答问题,说话声音很小,表达不清楚,所以增加了说话课。识字课现在开始用千字文,阅读课上学生背诵三字经、唐诗这些,一学年下来,有同学可以背诵三百多首唐诗。今年我打算在教学楼上加盖一层,放些体育设施,之后可以开设乒乓球课程。

            我花了一年时间,编写了三年级的数学教材,将国家规定一二三年级数学教材的内容编写为一学年的课程内容,删了一些生活中能学到的知识,比如图形、位置,其他主干知识与国家规定的教材完全一致,但更加精炼,让他们能在一学年学完三年的数学知识。

            “这个实验得到了专家认可”

            剥洋葱:参加实验班的学生是怎么选择的?

            吴震球:2015年只开一个实验班,一年级的学生自愿报名参加,我给家长们解释我们的想法,说到嗓子都哑了,愿意来参加的家长都很支持,也答应不会在一二年级课后给学生补数学课。到第二年开始变成两个实验班,这学期是第五批实验班学生。

            剥洋葱:实验班的同学适应这种学习安排吗?

            吴震球:一二年级的同学都很开心,在课堂上能够快乐学习,家长也说他们能有更多时间去上兴趣课,学跆拳道、舞蹈这些课程。

            等到三年级,他们才上数学课。刚开始数感会比较弱,学习的速度会慢很多,需要老师给他们做一些数字训练。这样一个月左右,他们对数字的敏感会提高很多,学习就很轻松了,因为他们的阅读理解能力是很强的。

            剥洋葱:现在来看,课改实验的成效怎么样?

            吴震球:第一批实验班刚刚进入五年级,教学进度已经和普通班一样,但成绩明显好很多,之前一次期末考试,实验班数学平均90.1分,比普通班高11.5分;语文平均90分,比普通班高15.3分。很多家长看到学生的成绩,都很赞同这种方式。

            剥洋葱:关于课改实验,接下来你的打算是什么?

            吴震球:去年华东师范大学的专家组来我们小学评估,专家认为实验效果很不错,可以逐步推广。这说明我们这个实验得到了专家认可,这是符合科学思维的实验,是有前景的。

            现在我们一定会坚决按照教委的指示办,但身为一个有追求的教师,我对这项实验始终初心不改、矢志不渝。我仔细看了几遍相关规定,我们应该不属于违反规定的情况,我一定会争取到底,不能放章鱼彩票现状-76岁小学校长的课改试验弃。

            新京报记者 肖薇薇 编辑 胡杰 校对 危卓

            请关注微信公众号
            微信二维码
            不容错过
            Powered By Z-BlogPHP